Intervenções em Psicopedagogia: teoria e prática baseada em relatos clínicos

A coleção Intervenções em psicopedagogia: teoria e prática

baseada em relatos clínicos foi cuidadosamente elaborada com a finalidade de apresentar aspectos teóricos e práticos da clínica

psicopedagógica. Tem por objetivo expor os fundamentos

teóricos que embasam o trabalho do psicopedagogo nos

processos de avaliação e intervenção em diferentes contextos da

prática clínica. Para isso, são descritos de forma clara, mas não

superficial, estudos de casos que envolvem aprendizes da

pré-escola até a vida adulta, sob um olhar contemporâneo,

multidisciplinar e preventivo.

Grande ênfase foi dada à experiência prática dos autores no

âmbito clínico, e a obra é destinada a estudantes de

psicopedagogia, ao psicopedagogo clínico recém-formado, bem

como àqueles com mais experiência, que buscam um olhar

contemporâneo da área. Além disso, interessa a todos os

pro ssionais que trabalham com a interface saúde e educação,

visando repetir sobre a temática da aprendizagem e seus

desafios em diferentes contextos. Dessa forma, este primeiro

volume apresenta os fundamentos teóricos e históricos da

psicopedagogia, e descreve as etapas do processo e a articulação

da rede que está envolvida no processo terapêutico. Apresenta a

importância de práticas baseadas em evidências cientí cas, tais

como a relação da psicopedagogia com o modelo de Resposta à

Intervenção (Response to Intervention – RTI). Além disso, discute

a contribuição dos conhecimentos advindos da prática

psicopedagógica.

Sumário:

1. Historiografia da psicopedagogia na clínica contemporânea 

2. O processo de avaliação psicopedagógica 

3. Psicopedagogia clínica e a participação da família 

4. A importância do contato inicial com a família para nortear a intervenção psicopedagógica 

5. Parceria família-escola: a atuação do psicopedagogo na aproximação dos dois contextos 

6. Elaboração de relatório psicopedagógico e devolutiva 

7. A psicopedagogia e a adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais especiais: da teoria à prática 

8. O planejamento psicopedagógico na intervenção clínica com base no estabelecimento de metas: uma visão interdisciplinar 

9. O papel do psicopedagogo em uma equipe interdisciplinar: experiência de intervenção com base em RTI em um núcleo de transtornos de aprendizagem 

10. Contribuições das neurociências à psicopedagogia no ambiente hospitalar